Tauhid

TAUHID ASMAUL HUSNA 34-49

DISUSUN OLEH:

Dea Lestari

Ely Anjayani

Yuliati Mandasari

Asma Arini

Khoirunnisa Lutfi Mawaddah

Rafli Rossian Nurochim

Mochamad Aldy Afrizal

 

ASMAUL HUSNA ASMAUL HUSNA GAGAH BAIK

 

BAIK

Al-Ghafur : Yang Maha Pengampun

As-Syakur : Yang Maha Bersyukur

Al-Hafiz : Yang Maha Memelihara

Al-Muqit : Yang Maha Pemberi Kecukupan 

Al-Muqit : Yang Maha Pemberi Kecukupan

Al-Jalil : Yang Maha Luhur

Al-Karim : Yang Maha Mulia/Pemurah

Al-Mujib : Yang Maha Mengabulkan

Al-Wadud : Yang Maha Mencintai/Mengasihi

Al-Majid : Yang Maha Mulia

 

GAGAH

Al-Ali : Yang Maha Tinggi

Al-Kabir : Yang Maha Besar

Al-Hasib :Yang Maha Pembuat Perhitungan

Al-Roqib : Yang Maha Mengawasi 

Al-Roqib : Yang Maha Mengawasi

Al-Wasit : Yang Maha Luas

Al-Hakim : Yang Maha Bijaksana

Al-Baith : Yang Maha Membangkitkan

 

YANG BERPENGARUH DI DALAM KEHIDUPAN

1) As-Syaakur

Bermakna Yang Maha Berterima kasih,yang pasti membalasi

setiap pujian, sanjungan atau ibadat manusiayang ditujukan

kepada-Nya,oleh hamba-hambanya yang taat dan bertaqwa

kepada-Nya

Firman Allah dalam QS.An-Nissa(4):147

 

Yang Artinya:

“Mengapa Allahakan meyiksamu,jika kamu bersyukur dan

beriman? Dan Allah adalah Maha Mensyukuri lagi Maha

Mengetahui”

-Pengaruhnya dalam Kehidupan : Menjadikan diri kita untuk

rendah hati,lebih bertaqwakepada Allah,belajarikhlas untuk

menerimaapayangdiberikanAllah.

-Perbedaannya dengan Sifat Manusia:Terkadang Manusia kurang

bisa menerima/bersyukur atas apa yang diberikan Allah.

Contohnya adanya sifat iri hati atas kepunyaan oranglain.

2) Al-Wadud

Bermakna Yang MahaMencintai/Megasihi. Yang Mencintai

kebaikan untuk semua makhluk-Nyalalu Dia berbuat baik kepada

mereka dan memuji mereka.

FirmanAllahdalamQS.Hud(11):90

Yang Artinya:

“Dan Mohonlah Ampun kepada Rabb-Mu(Allah) kemudian

bertaubatlah kepada Allah sesungguhnya Rabb-ku Maha

Mencintaihamba-hamba-Nyalagi MahaPengasih”

-Pengaruhnya dalam kehidupan : Semakin seorang hamba

mencintai Allah maka Allah akan lebih Mencintai danMengasihi

hambaNya.

-Perbedaan dengan sifat Manusia: Rasa kecintaan Allah tidak

terbatas,sedangkan manusia hanya sedikit

 

3) Al-Muqit

Bermaknayang memberikecukupan. Allahlah yang memberi

jaminan rezeki kepada setiap makhluk-Nya,supaya makhluk-Nya

memperolehkekuatansertakemampuandalamberusahabagisetiap

perkara.

FirmanAllahdalamQS.Hud(11):6

Yangartinya:

“Dan tiadalah sesuatupun daripada makhluk-makhluk yangmelata “Dan tiadalah sesuatupundaripadamakhluk-makhlukyangmelata

(bergerak) di Bumi melainkanAllah jualah yang menanggung

rezekinya dan mengetahuitempat kediamannya dan tempat dia

disimpan. Semuanyaitu tersurat didalamkitab(LauhMahfudz)yang

nyata(kepadamalaikat-malaikatnyayangberkenan.

-Pengaruhnyadalamkehidupan: Adanyarasasyukurterhadap setiap

rezeki yang diberikan Allah karena kepercayaan bahwa Allah

memberikanapayanglebih baikuntukkita.

- Perbedaandengan sifat manusia: Allahakan memberiknrezeki

sesuaidengankebutuhandanlebih baikbagihambanya. Sedangkan

manusiamemintarezeki kepada Allahsesuai yang diinginkannya

bukanyangbenar-benarmerekabutuhkan.

 

4) Al-Roqib

BermaknaYangMahaMengawasi. Allahselalu mengetahui

apa yang dilakukan oleh hambanya. Maknakata ini adalah

berdiri(tegak)untukmengawasiataumemperhatikansesuatu.

FirmanAllahdalamQS.An-Nisa(4):1

Yangartinya:

“SesungguhnyaAllahMahaMengawasikamusekalian” “SesungguhnyaAllahMahaMengawasikamusekalian”

-Pengaruhnyadalamkehidupan: lebih hati-hatidalambertindak

karenaAllahselalumengawasi

-Perbedaandengansifatmanusia: Allahselalumengawasikita

dimanapun dan kapanpun meskipunkita tidak dapat melihat

wujudAllahtetapi kitapercayadanyakinbahwaAllahselaluada

untukmengawasikita.

 

5) Al-Kabir

Bermakna Yang Maha Besar. Yang tidak dapat

diumpamakan menggunakan akal pikiran manusia,

kebesaran-Nya dan akal tidak sanggup mencapai

hakikatnya.

FirmanAllahdalamQS.Ar-Rad: 9

“Yang MengetahuisemuayangGhoibdanyangnampak “Yang MengetahuisemuayangGhoibdanyangnampak

YangMahaBesarlagi MahaTinggi”

-Pengaruhnyadalam kehidupan : Dengankebesaran-Nya

kitapercayabahwatidak adayangsempurnakecualiAllah

yangmenciptakanalamsemestabesertaisinya.

-Perbedaandengan sifat manusia: Manusiamerupakan

salahsatuciptaanAllahSWTyangdiberikankemampuan

untukmenciptakansesuatunamuntidak akanpernahbisa

menyamaikebesarandankeagunganAllahSWT.

Makalah Kemuhammadiyahan

TUGAS KEMUHAMMADIYAHAN

MAKALAH “MEWUJUDKAN KEPRIBADIAN MUHAMMADIYAH BAGI ALUMNI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA”

Disusun oleh :

Yuliati Mandasari  (18)

Kelas: XI IPA 1

SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

TAHUN AJARAN 2014/2015

KATA PENGANTAR

Bismillahirahmanirahim

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan petunjuk dan rahmat-NYA, sehingga saya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “MEWUJUDKAN KEPRIBADIAN MUHAMMADIYAH BAGI ALUMNI SMA MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA” dengan baik. Guna memenuhi tugas semester ganjil serta diharapkan dapat bermanfaat bagi pembaca dengan sebaik-baiknya. Dan kami  berterima kasih kepada Guru Mata Pelajaran Kemuhammadiyaah yang telah menugaskan untuk membuat makalah ini.

Penulis berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat dan menjadi motivasi dalam membentuk kepribadian Muhammadiyah.

Yogyakarta, 9 Desember 2014

                                                                       

                                                                                                                                                            Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.........................................................................................

BAB I PENDAHUUAN....................................................................................

1.1  Latar Belakang Masalah................................................................................

1.2  Rumusan Masalah.........................................................................................

1.3  Tujuan...........................................................................................................

1.4  Manfaat.........................................................................................................

BAB II PEMBAHASAN...................................................................................

2.1 Pengertian Kepribadian Muhammadiyah......................................................

2.2 Cara mewujudkan Kepribadian Muhammadiyah bagi alumni SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta     

BAB III PENUTUP...........................................................................................

3.1 Kesimpulan...................................................................................................

BAB I

PENDAHULUAN

1.1        Latar Belakang Masalah

Kepribadian Muhammadiyah merupakan pedoman Muhammadiyah. Dengan kata lain, Pedoman untuk semua warga Muhammadiyah dalam mengerjakan segala kegiatan kehidupan di dunia. Namun pada zaman remaja ini Kepribadian muhammadiyah masih perlu ditegaskan apalagi untuk seseorang yang tidak  lagi berada dalam lingkup muhammadiyah. Dan masih banyak yang belum mengerti apa itu kepribadian muhammadiyah, dan apa saja yang ada didalamnya. Yang akan kita bahas disini adalah cara untuk mewujudkan kepribadian muhammadiyah bagi alumni SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta.

1.2       Rumusan Masalah

1.      Apa Kepribadian Muhammadiyah iu?

2.      Bagaimana cara mewujudkan Kepribadian Muhammadiyah alumni SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta

1.3       Tujuan

1.      Untuk mengetahui Kepribadian Muhamammadiyah

2.      Untuk mewujudkan Kepribadian Muhammadiyah bagi alumni SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta

1.4       Manfaat

1.      Bagi siswa:

Dapat meningkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan tentang kepribadian muhammadiyah dan diharapkan dapat melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari

2.      Bagi sekolah:

Agar terlahirnya alumni yang tetap menerapkan kepribadian muhammadiyah

BAB II

PEMBAHASAN

2.1  Kepribadian Muhammadiyah

Muhammadiyah adalah persyarikatan yang merupakan Gerakan Islam. Maksudnya adalah Dakwah Islam dan Amar Ma’ruf nahi Munkar yang ditujukan kepada dua bidang perseorangan dan masyarakat. Pada bidang pertama terbagi kepada dua golongan. Kepada yang telah masuk islam bersifat pembaharuan (tajdid), yaitu mengembaikan kepada ajaran islam yang asli dan murni, dan yang kedua kepada yang belum masuk islam, bersifat seruan dan ajakan unuk memeluk agama islam.

Dengan meaksanakan dakwah amar ma’ruf nahi munkar dengan caranya masing-masing. Muhammadiyah menggerakan masyarakat menuju tujuannya, ialah terwujudnya masyarakat islam yang sebenar-benarnya.

Muhammadiyah mendasarkan segala gerak dan amal usahanya prinsp-prinsip yang tersimpul dalam Muqaddimah Anggaran Dasar, yaitu:

1.      Hidup manusia harus berdasar tauhid, ibadah, dan taat kepada Allah.

2.      Hidup manusia bermasyarakat.

3.      Mematuhi ajaran-ajaran agama islam dengan berkeyakinan bahwa ajaran islam itu satu-satunya landasan kepribadian dan ketertiban bersama untuk kebahagiaan dunia akhirat.

4.      Menegakkan dan menjunjung tinggi agama islam dalam masyarakat adalah kewajiban sebagai ibadah kepada Allah dan ikhsan kepada kemanusiaan.

5.      Ittiba’  kepada langkah dan perjuangan Nabi Muhammad SAW,

6.      Melancarkan amal usaha dan perjuangannya dengan ketertiban organisasi

2.2  Cara Mewujudkan Kepribadian Muhammadiyah bagi alumni SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta

Saya sebagai alumni SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta mempunyai konsep selanjutnya dalam mewujudkan kepribadian muhammadiyah, yang kepribadian itu masih satu arah dalam ketentuan-ketentuan syariah dalam Muhammadiyah. Sebagai contoh, kami akan tetap melaksanakan:

1.      Bekerja Niat Ikhas Karena Allah SWT artinya ketika bekerja, niatan utamanya adalah karena Allah SWT dengan keajiban dari Aah yang harus diakukan oeh seiap hambanya.

2.      Itqan, sungguh-sungguh dan profesional dalam bekerja.

3.      Sikap jujur dan amanah karena pada hakikatnya pekerjaan yang diakukannya tersebut merupakan amanah. Implemenasi jujur dan amanah dalam bekerja diantaranya tidak mengambil sesuatu yang bukan haknya, tidak curang, obyekif dalam meniai, dan sebagainya.

4.      Menjaga etika bagi seorang muslim bekerja harus memperhatikan adab dan etika sebagai seorang muslim, seperti etika dalam berbicara, menegur, berpakaian, dan lain-lain.

5.      Menjaga ukhuwah islamiyah aspek lain yang juga sangat penting diperhatikan adalah ukhuwah islamiyah atau persaudaraan yang baik antar sesama muslim.

Nilai-nilai yang ditanamkan muhammadiyah kepada pelajar

1.      Melalui dasar amal usaha muhammadiyah

a.       Hidup manusia harus berdasar tauhid, ibadah, dan taat kepada Allah.

b.      Hidup manusia bermasyarakat.

c.       Mematuhi ajaran-ajaran agama islam dengan berkeyakinan bahwa ajaran islam itu satu-satunya landasan kepribadian dan ketertiban bersama untuk kebahagiaan dunia akhirat.

d.      Menegakkan dan menjunjung tinggi agama islam dalam masyarakat adalah kewajiban sebagai ibadah kepada Allah dan ikhsan kepada kemanusiaan.

e.       Ittiba’  kepada langkah dan perjuangan Nabi Muhammad SAW,

2.       Penanaman niai-niai perjuangan Muhammadiyah dilaksanakan dalam kegiatan belajar mengajar melalui mata pelajaran kemuhammadiyahan. Dengan penanaman niai-niai perjuangan muhammadiyah dapat menumbuhkan wawasan kebangsaan siswa. Hal ini dapat ditunjukan dengan ditanamkannya nilai keteladanan dari tokoh-tokoh muhammadiyah, nilai agama, nilai sosial kemasyarakatan dan nilai kerjasama melalui organisasi.

3.      Cara menanamkan nilai perjuangan muhammadiyah melalui metode ceramah, diskusi tanya jawab dan memberikan contoh tokoh-tokoh Muhammadiyah. Dimana disini mereka akan beajar dan mempraktekan secara langsung dakwah islamiyah.

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Dari penjeasan diatas dapat kita simpulkan, cara untuk mewujudkan kepribadian muhammadiyah bagi alumni adalah dengan tetap menerapkan prinsip-prinsip Muqadimmah anggaran dasar, serta menerapkan dakwah amar maruf nahi munkar, maka dari itu akan tercapainya kepribadian muhammadiyah bagi aumni SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta.